Éviter les émotions, vivre les émotions
Éviter les émotions, vivre les émotions
Ferro, Antonino  
  • Éditeur : Ithaque (D')
  • Collection : Psychanalyse
  • EAN : 9782916120485
  • Code Dimedia : 000220375
  • Format : Broché
  • Pages : 180
  • Prix : 48,95 $
  • Paru le 20 octobre 2014
  • Statut : Disponible, 2 à 4 semaines
  • Code de recherche: EVIEVE
  • Groupe: Santé / Psychanalyse
  • Date de l'office: Donnée non disponible
  • Langue d'origine: français
EAN: 9782916120485

Traduit de l’italien par Laura Cecotti-Stievenard ; traduction revue et corrigée par Ana de Staal

“ Il ne faut pas confondre, écrit Ferro, la violence, l’explosion ou l’irruption des émotions avec l’agressivité – je ne me lasserai jamais d’insister sur ce point. L’agressivité est une caractéristique naturelle de l’espèce et, en tant que telle, elle n’est jamais en excès. Ce qui est "en excès", c’est l’urgence des états proto-émotionnels, qui se bousculent pour être saisis, contenus et transformés.” 
Comment, dans la séance d’analyse, se forment les émotions ? Comment sont-elles vécues, exprimées, voire évacuées par l’analysant ou l’analyste ? Inspiré de la théorie de la pensée de W. R. Bion et  du concept de champ analytique forgé par Madeleine et Willy Baranger, l’auteur étudie ici les différentes manières de traiter les échanges intersubjectifs engendrés dans, et par, le dispositif analytique, poursuivant ainsi sa recherche autour d’un nouveau modèle du psychisme. La réflexion théorique, accompagnée d’un matériel clinique considéré comme autant de récits et d’histoires directement crées par la relation en séance, expose les moda­lités par lesquelles l’impensable devient dicible : plus qu’au contenu, l’attention est portée aux outils qui rendent possible l’alphabétisation des émotions, jusqu’à leur tissage dans les fines trames de la narration. 
Démarche inédite dans la discipline, Ferro dédie ici tout un chapitre à de véritables “exercices” de remise en forme mentale (et culturelle) de l’analyste,  où des problèmes et des situations cliniques lui sont présentés, avec différentes possibilités de résolution. C’est alors à chacun de mettre à l’épreuve ses capacités de penser, de fantasmer, de jouer et de multiplier son point de vue.




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