Jeune dans sa tête

Jeune dans sa tête
Une histoire critique du cerveau adolescent
Gumy, Christel  
  • Éditeur : MétisPresses
  • Collection : Fabrica
  • EAN : 9782940563296
  • Format : Broché
  • Pages : 224
  • Prix : 42,95 $
  • Paru le 30 avril 2018

•  Dans la presse, dès qu’un événement dramatique implique  un adolescent, sont systématiquement mis en avant les résultats  des recherches neuroscientifiques qui « décodent » de tels comportements à travers des caractéristiques relevant d’un développement cérébral qui serait propre à cet  âge : « malléabilité », « immaturité » et, surtout, « prise de  risque inconsidérée » — bref, « un bolide dépourvu de frein ».  
 
•  Ces descriptions neuro-développementales, axées sur la réduction  de l’individu à son cerveau, ont pris depuis une quinzaine  d’années une place prépondérante dans l’approche des  problèmes « jeunes », au point de devenir un discours influençant  les politiques sociales, sanitaires et de prévention.
 
•  Afin d’interroger les racines de ce phénomène scientifique  et culturel tout en y apportant un regard critique, Jeune dans sa tête propose une histoire qui remonte le fil de la  construction de ce que l’on appelle désormais le « cerveau adolescent », tout en faisant ressortir les recoupements  entre discours scientifique et fabrique sociale.
 
•  Face à cette nouvelle norme descriptive des comportements  adolescents qui transforme le sujet en sujet cérébral et l’universalise selon un schème directeur biologisant, Christel  Gumy opte pour un cadre d’interprétation qui replace l’individu adolescent dans une perspective sociale et surtout genrée.  Car, en effet, les théories neuroscientifiques concernées, d’origine nord-américaine, sont implicitement pétries d’un  préjugé qui fait de leur sujet-type un garçon issu de milieux défavorisés, laissant clairement à penser que ces recherches  sont sous-tendues par des enjeux politiques et sociaux genrés et normalisants, que l’auteur qualifie de « neurosexistes ».
 
•  Enfin, à travers son parcours historique et critique, l’auteur  montre comment les chercheurs en neurosciences ont peu  à peu constitué une plate-forme interdisciplinaire grâce à  laquelle sciences biologiques et sciences sociales relayent  et diffusent leurs théories cérébrales, selon leurs spécificités  propres, se renforçant ainsi mutuellement.
 

AUTEUR(S)

Christel Gumy est historienne des sciences et de la médecine.  Elle élabore dans ses travaux une réflexion critique sur les neurosciences  dans leurs dimensions sociale et culturelle. Elle est  actuellement directrice de recherche au sein de la Commission  Indépendante d’experts (CIE) chargée de réaliser une étude  scientifique sur les internements administratifs en Suisse. Elle  est également membre du groupe international et interdisciplinaire  « NeuroGenderings » réunissant des chercheuses qui  élaborent une réflexion féministe critique sur les neurosciences.
 




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