Évaluer l'éducation artistique et culturelle

Évaluer l'éducation artistique et culturelle
Enjeux épistémologiques et politiques de la recherche
Bordeaux, Marie-Christine  
Kerlan, Alain  
Détrez, Christine (Contributions de) 
Lemonchois, Myriam (Contributions de) 
  • Éditeur : Presses de Sciences Po
  • Collection : Coéditions
  • EAN : 9782724644203
  • Code Dimedia : 000251919
  • Format : Broché
  • Thème(s) : SCIENCES HUMAINES & SOCIALES
  • Sujet(s) : Éducation / Pédagogie
  • Pages : 184
  • Prix : 34,95 $
  • Paru le 12 mai 2025
  • Plus d'informations...
EAN: 9782724644203

Qu'attend-on de l'éducation artistique et culturelle? Peut-on l'évaluer?

Les objectifs de l'éducation culturelle et artistique (EAC) ont profondément évolué. Au discours militant et progressiste de 1945, fondé sur la rénovation pédagogique prônée par l’éducation nouvelle, rejoignant plusieurs formes de militantisme artistique et culturel dans le spectacle vivant et les musées, s’est substitué un discours privilégiant l’adaptation de l’individu aux attentes de la société face à des environnements complexes et concurrentiels. Et cette politique publique n'échappe pas à l'injonction à l'évaluation : il est attendu des projets et des dispositifs d'EAC qu’ils accomplissent un certain nombre de transformations pédagogiques, professionnelles, institutionnelles, individuelles et collectives, sans réel rapport avec les moyens engagés. Comment les mesurer?




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