Femmes, éducation et transformations sociales
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Jusqu’à tout récemment, la principale revendication des femmes concernant l’éducation a été d’y avoir accès, mais forcer les portes des écoles et des universités ne leur a permis de réaliser que très partiellement leurs rêves de liberté. Et pourtant, si l’école reproduit souvent l’ordre établi, elle représente aussi un énorme potentiel de transformations sociales. C’est pourquoi des femmes et des hommes engagés dans le domaine de l’éducation mettent en commun leur vision des changements auxquels l’école pourrait contribuer, à travers des thèmes comme la socialisation des jeunes, la lutte à l’homophobie, l’éducation des adultes, les études féministes, l’accès aux postes clés dans le système éducatif, l’intégration des diplômées sur le marché de l’emploi.
Le collectif Laure-Gaudreault est composé de Claudine Baudoux, Pierrette Bouchard, Renée Cloutier, Pauline Fahmy, Thérèse Hamel, Roberta Mura et Diane Veillette. Ont également collaboré à cet ouvrage : Chantal Doré, Didi Khayatt, Marie-Josée Larocque, Albert Noircent, Jean-Claude St-Amant et Jacques Tondreau.
NB : Les prix indiqués sont sujets à changements sans préavis.
