Pour une école publique émancipatrice
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« Enseigner, c’est un geste politique, qui réfléchit au monde à venir et à ce qu’il faut transmettre à la génération qui nous suivra. »
Après le succès de ses deux premiers livres, Véronique Decker revient avec Pour une école publique émancipatrice, troisième volet consacré à son expérience de directrice d’école à Bobigny (93).
Ce dernier opus, sous forme de courts billets, est celui qui clôt sa carrière. Elle l’a écrit dans l’optique de la « passation », tant sur la pédagogie Freinet que sur le fonctionnement de l’école publique. Toujours avec humour, bienveillance et mordant, elle raconte l’école, et défend sa conception du métier et d’une éducation pour tous.
NB : Les prix indiqués sont sujets à changements sans préavis.
