Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves
Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves
Berthou, Marc  
Natanson, Dominique  
  • Éditeur : Fabert
  • Collection : Aide aux apprentissages
  • EAN : 9782849223093
  • Code Dimedia : 06360220
  • Format : Broché
  • Thème(s) : SCIENCES HUMAINES & SOCIALES
  • Sujet(s) : Éducation / Pédagogie
  • Pages : 80
  • Prix : 18,95 $
  • Paru le 20 octobre 2014
  • Plus d'informations...
EAN: 9782849223093

L’évaluation du socle commun est dans l’actualité. Les incitations de l’Éducation nationale à passer à une évaluation des compétences est constant depuis que les livrets de compétences sont arrivés dans les établissements scolaires (2010).

La pédagogie institutionnelle, présente surtout dans les années 1965-1980 autour de Fernand Oury et Jacques Pain, connaît un regain d’intérêt depuis le début du siècle : mise en place de « conseils d’élèves » pour lutter contre la violence scolaire, utilisation des ceintures... C’est dans ce contexte que paraît Des ceintures pour évaluer les compétences à l’école, un ouvrage unique et actuel sur le sujet. Les auteurs, forts de leurs précédentes publications dont Jouer en classe aux éditions Fabert, présentent ici des récits, des fiches en couleur et des aides pour les enseignants des collèges et lycées.

AUTEUR(S)

Marc Berthou est professeur d’histoire-géographie au collège de Charly-sur-Marne dans l’Aisne. Formateur à l’Académie d’Amiens, il crée une « école des parents » et pratique la médiation culturelle après un contact avec Serge Boimare. Entré en contact avec le réseau Ludus, il se lance dans le jeu pédagogique et mène un projet d’innovation basé sur le jeu en classe.

Dominique Natanson est professeur au Lycée Nerval de Soissons après avoir enseigné de nombreuses années en collège. Auteur d’un cédérom de jeu de rôle pédagogique « J’ai vécu au XVIIIe siècle », il forme des enseignants à une pédagogie active depuis les années 1980. Il anime le site éducatif Mémoire Juive & Éducation où il répond aux questions des adolescents sur la Shoah. Il a publié des ouvrages pédagogiques sur l’utilisation de l’Internet dans l’enseignement du génocide juif et sur le travail de groupe.

Tous deux publient régulièrement dans la revue Les Cahiers pédagogiques. Ensemble, ils alimentent le site internet « Jeu pédagogique » et ont animé des formations au jeu en classe pour des enseignants.




NB : Les prix indiqués sont sujets à changements sans préavis.