Chant du cygne (Le)
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Le chant du Cygne, que Pestalozzi (1746-1827) publie en 1826, peut être considéré comme son testament pédagogique. On y retrouve, reprises dans leurs grandes articulations, les recherches qu’il a développées à travers la pratique de la Méthode à Stans, à Berthoud et à Yverdon, ainsi qu'un un écho des débats qui ont agité son élaboration. Pestalozzi inclut également dans son texte un retour autobiographique où il dévoile la genèse de l’idée de formation élémentaire à travers une existence laborieuse.
C’est ainsi que Le chant du Cygne articule dans un même mouvement une anthropologie pédagogique autour des trois pôles tête, cœur, main; une philosophie de la relation pédagogique construite autour des deux concepts d’amour et de foi; et l’évocation d’un rapport toujours difficile de l’art pédagogique à la nature humaine. Ces éléments permettent de constituer, autour de Pestalozzi et de son analyse de l’idée de la formation élémentaire, une théorie de l’action pédagogique.
Introduit par Michel Soëtard, le texte est restitué dans son flot torrentiel, caractéristique du style et de la personne de son auteur.
Johann Heinrich Pestalozzi est né à Zurich en 1746 et mort à Brugg en 1827. Il mène, entre 1773 et 1780, avec des enfants pauvres, une expérience d’association de l’éducation et du travail qui finit en faillite économique. Auteur d’un roman réaliste à succès, Léonard et Gertrude, il est fait citoyen d’honneur de la République française en août 1792. Confiant désormais à l’éducation le soin de former l’homme nouveau, il ouvre les instituts de Stans (1799), de Berthoud (1803-1805) et d’Yverdon (1805-1825), qui devient la Mecque de la pédagogie européenne. Il met sur pied une Méthode qui consacrera sa célébrité jusqu’en Russie, aux États-Unis et au Brésil.
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